教育内卷家长焦虑？青浦赵巷这堂阅读推广宣讲来支招
随着全民阅读的普及和大语文时代来临，阅读不仅仅影响孩子的语文成绩，更是我们终身的任务，是一切学习、工作乃至生活的基础。如何规划孩子每个年龄段的阅读任务？如何实现良好亲子共读模式？如何更好地参与全民阅读这一发展趋势？针对这些疑问，赵巷镇联合接力出版社，邀请教育界大咖开展了《阅读推广人》宣讲会。
围绕“桥梁书的多元阅读方式给幼小衔接阶段孩子的帮助”等相关话题，北京师范大学文学院教授、博士生导师陈晖亲切地向亲子家庭讲述了自己观察生活、发挥想象，倾心创作桥梁书的过程，耐心地为大家讲解桥梁书阅读的重要意义，以及阅读桥梁书的方法。陈晖鼓励孩子们在阅读中感受文字的魅力与写作的乐趣，最重要的是，在阅读中勤于思考、乐于思考，拥抱更好的自己。
市民敖竹梅说：“我觉得这次讲座可以给家长们非常大的启示，特别是在现在内卷焦虑的情况下，很多家长可能也在寻求幼小衔接过程的破局，陈晖老师给了很好的一个解决的方案，通过阅读桥梁书的话，我们可以提高孩子的识字率、阅读能力，同时也可以发现孩子丰富的心灵世界。”
未成年人阅读是阅读推广工作的重点之一，在当前“双减”政策背景下，积极发挥图书馆等公共文化服务机构的社会教育职能，服务于中小学生阅读显得尤为重要。阅读推广人为青少年阅读所做的一切都具有重要的意义和价值。黄岚是北京师范大学亚太实验学校小学部主任，是一位拥有近20年小学一线教学经验的高级教师。活动现场，黄老师借助绘声绘色的讲述帮助孩子们理解这个用想象力与创造力搭建的童话世界，品读书中鲜活的角色与有趣的故事情节，并示范了桥梁书的正确阅读方法。
“老师今天教我们学了《小山谷》，教我们怎么正确阅读。”小朋友李瞻允和妈妈邵孟超对参与阅读推广人宣讲活动，感到收获颇丰。邵孟超说：“陈晖老师的分享，为孩子们展示了自己如何捕捉灵感、发挥想象，选择适合孩子阅读的桥梁书。黄岚老师的精彩讲读为孩子们用有趣的阅读方式放大孩子的阅读动力，用好玩的文学故事为孩子打造广阔的阅读天地。我们日常在家里面教小朋友阅读的时候也可以采取这样的方式，可以更好地激发他们的阅读兴趣，今天这个推广活动，我觉得是很有意义的，希望大家也能积极的参与这样的活动。”
来源：绿色青浦